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社会实践

【志愿活动】|“以“帮扶”之力,助“困境”少年”学雷锋志愿服务月主题教育实践活动—关爱儿童篇(一)

日期:2024-03-10

 

三月九日上午九点三十分,我校足球外围APP下载十大网站青联两名志愿者代表同吉达方舟志愿者共同前往南关区中央公园,到达困境少年的家中进行拜访,共同开展困境少年帮助项目。本项目主要是通过实地走访社区,收集困境家庭中青少年的困难之处,集结志愿团队以及大学生的力量,为他们排忧解难。

本期志愿活动的帮扶对象是一名南关区四年级的男孩。在正式活动开展的前一周,志愿者们提前来到了男孩的家中,了解了男孩家中具体情况。在与其家人的谈话中我们了解到,男孩家中的经济条件不太好,家中只有两位老人抚养着三兄弟。家中的老三,也就是这位四年级的男孩,在学校的学习过程中,对于英语学习略显吃力,家庭情况没办法为其提供额外的课外辅导,由此,这个家庭联系上了我们志愿者,寻求帮助。于此,我校志愿者与男孩进行了初次沟通。起初男孩突如其来的课外辅导产生了抗拒心理,但通过了我校志愿者的耐心沟通,最终我们与帮扶对象初次建立起亲和的‘朋友关系’,这也逐步消除了男孩的抗拒情绪,男孩也向志愿者说出了自己在英语学习中的困难之处。并且我院志愿者为男孩制定了合适的英语学习计划。


(学习过程中)


三月九日,我校志愿者进行了第二次走访,开展了第一次帮扶。针对男孩的弱项科目--英语学科,志愿者帮助男孩对课本中的课文进行复习预习,纠正单词读音,分享了单词的记忆方法。在寓教于乐的学习过程中,男孩也是收获颇多。

本次帮扶活动将持续两个月,在未来的两个月中,我校志愿者也将持续关注着帮扶对象,在男孩的生活上学习上为其提供帮助。

通过本次项目,让我校志愿者走进社区,利用自身学习的知识,帮助有困难的青少年,与此同时,让困境少年感受到社会的温暖,更好促进形成全社会关心关爱,支持参与未成年人保护的浓厚氛围,让社会各界人士对孩子的关注和关爱成为一种助力青少年成长的新气象,让关爱困境少年成为社会共识。

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