非常感谢领导给予我们这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，让我们在葡语水平和教学思想方面都受益匪浅。为提高葡语口语教学水平，丰富葡语口语教学方法，此次培训是由来自澳门理工学院的Adelina Castelo博士在哈尔滨师范大学举行的黑龙江、吉林两省葡语教师培训活动——“针对汉语使用者的葡语口语培训课程”。2016年10月17日-10月20日，这短暂的4天（15小时）的学习是紧张而充实的。在培训期间，以葡语发音教学为主，兼顾形式多样的练习。作为教学经验尚浅的葡语教师，我们很珍惜这次机会，在整个培训过程中，学习认真刻苦，积极主动地去提升自己的知识技能。今天非常荣幸地能够有机会在这里和大家一起分享、交流此次参加培训学习的心得，现总结如下：

一、培训方面：

在发音教学上，主要讲解了汉语使用者葡语发音的主要问题，以及一些练习发音的方法。

例如针对“l”和“lh”的发音，在教学过程中，首先，要向学生着重讲解这两个音素的发音部位：“l”和“lh”都是口腔共鸣，气流通过口腔两侧发音，但是“l”属于齿龈音，发“l”音时，舌面位置低平，舌尖轻触或接近上齿龈，形成对气流的阻塞，然后舌尖突然与上齿龈分开，气流冲出成音；“lh”属于上颚音，发“lh”音时，舌尖抵住下齿龈，舌面后半部分供起，顶住上颚，对气流形成阻塞，当气流从舌头两边泄出的同时，上颚略微抬起。其次，要向学生反复演示这两个发音，通过音节、单词和句子的逐级练习，来区分掌握这两个发音的不同。之后，还要通过形式多样的练习题，让学生反复巩固，比如看图片写单词、绕口令、听写等。通过这样的讲解和练习不但能够巩固学生所学知识，还能够提高学生的学习积极性。除此之外，还要让学生自己在课下录制课上所学单词，培养学生的自学、自查、自检能力。

在如何使用各种题材的文章进行口语教学方面，可以根据学生的水平不同，选择更加适合他们的材料进行口语教学。教师可以根据年级的不同，为学生选择更加适合他们水平的题材，根据图片进行描述、介绍、辩论、采访、会话等。在选定题材后，通过不同的方式展开练习。比如针对高年级学生，教师可以选择做采访、辩论等形式多样的主题。在主题选定之后，可以根据主题为学生准备各种形式的练习题，比如选择“机械化作业的优缺点“为辩题。首先，教师可以对学生进行分组，引导学生说出相应能够使用的词汇，为学生提供多种观点、开阔学生的思维。然后，学生通过教师所给思路，丰富语言，通过介绍观点、提问、质疑对方观点、总结等步骤进行辩论。最后，教师对辩论进行总结。通过这种类型的练习，不仅能够练习学生的口语，也能够激发学生的自主表达能力，同时通过对社会热点等问题的讨论，提高学生的思考能力。

二、陪同方面

在接待方面，做好计划、严守时间，时刻与客人和领导保持联系，顺利完成接送机等任务。

在讲座方面，与领导协调并提前订好场地、调试设备、为客人准备热饮等。

非常感谢领导给我这次锻炼的机会，但是由于是第一次负责此类事情，还有很多不足，希望以后能够越做越好。

在这次培训当中，除了教学方面外，也从外教身上学到了一些教师本身需要具备的素质：

1.工作态度

这次培训给我印象最深的是外教身上所具有的那股认真劲儿，它也可以被说成是充满活力，也可以看作是充满激情，每一节都认真教学，丝毫看不出一丝疲惫和应付之意。我想我们每位教师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高高兴兴地迈进课堂，去和学生共度45分钟的美好时光，让他们在课堂上不仅能学到葡语知识，更能学习到对生活的热爱。

2.教师基本功学习

要想成为一名优秀的教师，基本功是非常重要的，通过这次培训，我们更加认识到这一点，在今后的工作中，我们会多读书，不断提高自己的能力。

3.教师知识储备

作为一名葡语教师，不仅要学习葡语方面的知识，其他方面的知识也要适当的涉猎，教师在知识方面不仅要专业化，更要全面化，做一个全才比做一个专才对教师来说更为合适。我想我要把这次在培训中学到的知识带回到我的课堂教学中去，让我的学生也能体会到学习葡语的乐趣。用葡语教葡语有利于提高学生的听力水平，有利于向学生提供大量的说葡语的示范，便于学生口头模仿，有利于激发学生说葡语的欲望，并提高学生学习葡语的兴趣。教师从一开始就要多用葡语组织教学，学生可能不习惯，听不懂，教师可以借助实物、图片、模型、配以手势、动作、表情等手段来帮助学生理解，帮助学生迅速适应一个全葡文的环境。做任何事都贵在坚持，只要坚持，学生就会逐渐提高听的能力，不懂的句子就渐渐听懂了，不熟悉的话语就渐渐的熟悉了，不清楚的词语就渐渐听清楚了。听力理解力提高了，开口说葡语就有了依据和保证。没有足够听的实践是不可能开口说的，所以关键是教师一定要坚持说葡语，用葡语教葡语。

通过此次培训课程，受益匪浅，再次感谢学校领导和白老师给我们这次学习的机会，感谢白老师和各位同事在我们参加培训期间对我们工作的帮助。同时，非常感谢澳门理工学院在哈尔滨师范大学组织的此次培训课程，让我们不仅学到了葡语知识，还丰富了教学方法。在接下来的工作中，我们将以此丰富自己的教学方法，尝试着进行应用和创新，提高学生的学习质量，做一名合格而优秀的葡语教师。

（教师合影）